Lista da UFRN sai em janeiro.

A Comissão Permanente de Vestibular (Comperve) vai divulgar o resultado oficial do Vestibular 2011 da Universidade Federal do RN na primeira semana de janeiro. A presidente da Comperve, Betânia Ramalho, explicou que não é possível definir a data exata da divulgação, porque o processo de correção das 18.202 provas dos candidatos aprovados na primeira fase é bastante rigoroso. Além disso, é preciso consolidar as notas dadas pelas bancas antes de liberar para os alunos que ocuparão as 6.139 vagas oferecidas.

Fonte:www.tribunadonorte.com.br, em 29.12.2010.

Noilde Ramalho.

Externamos nosso mais profundo pesar pelo passamento da professora Noilde Ramalho, ocorrido ontem, dia 25.12, e solidarizamos-nos com a família liga de ensino do Rio Grande do Norte - da qual tenho a honra de fazer parte na condição de professor da Escola Doméstica e do Henrique Castriciano -.

Perdem o Rio Grande do Norte e o Brasil uma referência de educadora digna, ética e coerente. Um exemplo para as atuais e novas gerações de professores e pedagogos.

Equipe Cis.

Feliz Natal

Aos alunos e alunas do CIS 2010

Como já foi dito ontem,ficamos felizes ao nos depararmos com uma prova acessível e hoje mais ainda com a prova dissertativa que foi aplicada. As sugestões de respostas já foram postadas e agora é esperar os resultado, parcial e final, desse vestibular. Foram semanas e mais semanas incansáveis até chegarmos aqui. Esperamos que vocês possam gozar da alegria de uma aprovação merecida pela maioria e desejada por todos.

Descansar agora é preciso,desacelerar e curtir,responsavelmente,a deliciosa sensação do dever cumprido até que uma nova etapa de suas vidas se apresente.Vocês merecem!!! Esta equipe deseja mesmo que essa nova etapa em suas vidas esteja centrada na universidade.

Obrigado pelo carinho,pela confiança e consideração de todos e todas.

Forte abraço de:

Sami Andrade.

Bosco.

Elmar Anselmo.

Agenor Pichine.

Prova de Geografia Discursiva UFRN 2011

Chave de Resposta

Questão 9
Parte considerável da energia que atinge a Terra é proveniente do Sol. A distribuição da insolação na superfície é condicionada, dentre outros fatores, pelo grau de inclinação da Terra em relação ao Sol.
Observe a figura abaixo.

Considerando as informações da Figura e os fatores “incidência da radiação solar” e “latitude”:

A) justifique por que ocorrem diferenças de temperatura entre Natal e Murmansk.

B) apresente um exemplo de uma atividade econômica na Cidade de Natal que é diretamente favorecida pela incidência de radiação solar. Justifique.

PROPOSTA DE RESPOSTA:

A - As diferenças no comportamento das temperaturas entre as cidades se deve ao fato de Natal estar localizada em baixas latitudes, portanto próximo ao equador, que é a região do planeta que recebe maior insolação, ao contrario de Murmansk, que tem  localização em elevadas latitudes, ou seja próximo aos pólos, recebendo menor incidência de luz e calor.

B - A atividade que mais se beneficia e é diretamente influenciada pela localização espacial da cidade de Natal, é o TURISMO ou "Indústria sem Chaminé", pois apresentando elevadas temperaturas, ou seja SOL o ano Inteiro, associado as belas praias, atrai turistas das regiões temperadas da Europa e América do Sul.


Questão 10
O ano de 2008 foi marcado por uma crise econômica que se abateu sobre os Estados Unidos. Nesse País, os efeitos da crise puderam ser observados por meio do fechamento de bancos, da queda de ações em Bolsas de Valores, da falência no Setor Imobiliário, do aumento do desemprego. As informações sobre a referida crise circularam, simultaneamente, em diferentes partes do Mundo.

A) Justifique por que as informações sobre a crise dos EUA puderam ser acompanhadas, simultaneamente, em diferentes partes do Mundo.

B) Levando em consideração a globalização econômica, explique por que a crise que atingiu os Estados Unidos em 2008 afetou a Economia Mundial.

PROPOSTA DE RESPOSTA
A - A partir dos anos 90, efetiva-se a Revolução Técnico-científico-informacional que promoveu uma evolução fantástica nas telecomunicações e trouxe o advento da internet, promovendo assim uma maior integração entre as diversas Nações que compôem o planeta. Com esta evolução as notícias passam a ser divulgadas em tempo real em escala planetária.

B - Vivemos hoje uma situação de GLOBALIZAÇÃO macro-econômica tão acentuada que quando uma economia tão pujante como a Norte-Americana, com empresas que atuam no Mundo inteiro e com bancos que também atuam em escala planetária, qualquer situação de crise, afeta diretamente as outras nações. Salientamos ainda que os mercados financeiros, com seus diversos componentes (bolsas de valores, financeiras, bancos, conglomerados econômicos) , estão totalmente interligados, gerando assim um efeito cascata de quebradeira internacional.

Questão 11
A biodiversidade do Planeta vem sendo ameaçada por problemas que afetam o funcionamento da Sociedade, da Natureza e da Economia. Nesse contexto, o aproveitamento da Amazônia passou a ser discutido, levando-se em consideração diferentes perspectivas de exploração.
Considerando a perspectiva econômica, por que a exploração sustentável do ecossistema florestal da Amazônia é considerada mais competitiva do que a exploração pela agropecuária? 



PROPOSTA DE RESPOSTA: 

A atividade agropecuária se apresenta como um segmento econõmico com alto poder predatório, que pode ao longo do tempo perder força, em função da degradação dos recursos naturais, como desflorestamento, aumento dos processos erosivos ( lixiviação-voçorocamento), com perda da capacidade produtiva do solo. Já no que diz respeito a exploração sustentável do ecossistema amazônico, o potencial de aproveitamento é infindável, pois mantendo a  biodiversidade,não estaremos causando danos irreversíveis ao meio ambiente e assim garantiremos que as gerações futuras tenham acesso a um planeta senão melhor, pelo menos igual ao que NÓS estamos tendo.

Questão 12
O Rio Grande do Norte, nos últimos anos, apresentou um comportamento populacional variável, verificando-se que alguns Municípios tiveram crescimento demográfico, enquanto outros registraram redução ou estabilidade populacional.
Observe a Tabela a seguir, que mostra dados sobre a população do Município de Mossoró, nos anos de 1991 e 2000.

A) Qual o comportamento demográfico do Município de Mossoró, em termos de população total, urbana e rural, nos anos de 1991 e 2000?
B) Explique esse padrão de comportamento demográfico, relacionando-o à dinâmica socioeconômica regional.


PROPOSTA DE RESPOSTA


A - A população Total e Urbana de Mossoró apresentaram saldo positivo no período 1991-2000, respectivamente de 11,22% e 12,26%, enquanto a população Rural teve taxas decrescentes  (-1,17%) de crescimento.

B - As populacões Total e Urbana aumentaram, devido ao crescimento econômico verificado na Região de Mossoró, gerado pelo aumento na produção das Indústria extrativas mineral (petróleo, gás, calcário), além das indústrias de construção civil e de transformação, bem como os serviços de educação, saúde, lazer, A cidade é hoje a Capital Cultural do rio Grande do Norte, salienta-se ainda que o crescimento se deu não em função da acentuação do êxodo rual, já que a populaçao rural pouco diminuiu (-1,17%), mas sim devido ao deslocamento de trabalhadores com suas famílias de outras cidades da própria Região de Mossoró, mas também de outras áreas do estado e até de outros estados do país.

Nota

A equipe do CIS está trabalhando para postar a chave de respostas o mais breve possível.Abraço a todos e todas!!!
Equipe CIS/Geografia

Chave de respostas da prova dissertativa de HISTÓRIA

CHAVE DE RESPOSTAS - HISTÓRIA

05.

A questão discute o tema da Antiguidade Oriental, mais especificamente a civilização egípcia. Vejamos as respostas para os dois itens.

a) Várias características podiam ser mencionadas pelo candidato nesta questão. O próprio enunciado apresenta a ideia de que era o poder centralizado no Egito que controlava a agricultura irrigada (construção/manutenção dos sistemas de irrigação).

A direção centralizada, ou seja, o controle estatal sobre as forças produtivas da sociedade forçou a instituição da servidão coletiva, um tipo de mão-de-obra que condicionava grande parte da população camponesa do Egito Antigo a ser subserviente ao Estado faraônico.

A centralização esteve vinculada à teocracia, isto é, ao sistema de governo em que a religião justifica o poder político, tendo em vista que o faraó é considerado uma divindade, o que torna sua autoridade inquestionável.

b) Inicialmente, é exigida a explicação do significado das pirâmides. Dessa maneira, tais construções estão ligadas à religiosidade presente na sociedade egípcia, que se mantinha intimamente ligada à política do Estado faraônico. Elas eram entendidas como templos funerários que cumpriam a função de guardar o corpo do faraó – sua família ou membros da nobreza – e reservá-lo à eternidade, de acordo com as crenças daquele povo.

Quanto maiores e mais luxuosas fossem as pirâmides, a exemplo do conjunto arquitetônico de Gizé – retratado na imagem do enunciado – mais significativo era o poder do governante. Lembre-se, portanto, que estes templos funerários representavam um poder simbólico do Estado egípcio, centralizado e teocrático, frente à população daquele território.

06.

a) A questão é bastante ampla. O candidato poderia explicar, dentre outras, as seguintes características da doutrina nazista:

• Ideia da superioridade racial ariana – construída em torno de uma perspectiva eugênica e social-darwinista, considerava os alemães (arianos) superiores aos demais povos de características mestiças. Havia uma busca pela perfeição estética do modelo de homem ariano, constantemente propagandeado pelo Estado nazista.
• Antissemitismo – a perseguição às populações semitas – especialmente os judeus, os quais viviam fora de seu território de origem – resultou num grande genocídio de aproximadamente seis milhões de pessoas.
• Militarismo – aparelhamento militar do Estado alemão com finalidade de conquistar territórios e promover a guerra, considerada indispensável para a expansão dos ideais nazistas.
• Teoria do Espaço Vital – justificou a ação imperialista do Estado alemão na disputa por territórios considerados vitais para o desenvolvimento econômico da sociedade. Como exemplos, lembramos a região da Alsácia-Lorena, na fronteira com a França.
• Coletivismo – ideia de que todos os membros da sociedade devem apoiar e servir ao Estado em todas as esferas sociais, sejam elas civis ou militar. O objetivo era a padronização social de acordo com os projetos nazistas.
• Uso da propaganda – exaltação das ações do Estado e da figura do seu líder através da utilização dos recursos de comunicação, como o rádio, o cinema e a fotografia.
  

b) Nesta questão, o candidato deveria apoiar a sua resposta nos conhecimentos adquiridos, particularmente, sobre a Era Vargas (1930-1945) no Brasil. As influências da doutrina nazista no Brasil podem ser as seguintes:

• Ação Integralista Brasileira (AIB) – partido político existente durante o governo varguista que se apoiou nos modelos nazifascistas existentes na Europa. Como exemplos das práticas integralistas, temos a utilização de símbolos (sigma) e rituais capazes de identificar os integrantes deste movimento. Também destacamos a presença do militarismo como fator imprescindível (formação de tropas paramilitares integralistas).

O governo de Getúlio Vargas, embora não possa ser compreendido como nazifascista, apresentou várias influências daquele modelo. Dentre elas, podemos destacar:

• Nacionalismo – interesse do Estado em valorizar a economia interna através da criação de empresas estatais e da intervenção do Estado, realizando protecionismos e substituindo importações. Esse desenvolvimento econômico deveria sustentar a lógica de um país soberano, que afirmava seus símbolos nacionais e sua cultura através da propaganda do Estado.
• Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) – a exemplo dos modelos nazi-fascistas, o governo Vargas criou o DIP para exaltar as ações do Estado nacional e conseguir apoio da população para os seus projetos.
• Centralização política – ocorrida no Estado Novo (1937-1945) impedia o desenvolvimento da democracia através da implantação de um regime ditatorial, que concentrou os poderes no executivo e fechou o congresso nacional.
• Controle das classes trabalhadoras – a partir da perspectiva do trabalhismo, política realizada pelo Estado que visava a cooptação dos sindicatos e das lideranças operárias. Recorde-se que tal perspectiva também foi praticada pelo regime nazista.

07.

a) Toda a questão deve ser trabalhada a partir de discussões sobre o mercantilismo europeu. O candidato poderia utilizar como fatores os próprios princípios que sustentavam o mercantilismo, bem como elementos que contribuíram para a formação dessas práticas econômicas existentes no Antigo Regime.

Princípios do mercantilismo que podem ser abordados (fatores internos):

• Balança comercial favorável – princípio mercantilista que visava a expansão comercial europeia, cujo objetivo seria desenvolver mercados consumidores e fontes de matérias-primas que gerassem lucros para os negócios das metrópoles. Uma das medidas mais eficazes para alcançar tais objetivos foi a constituição de colônias no continente americano.
• Metalismo – busca por metais preciosos – ouro e prata – significados maiores da riqueza nacional que permitia aos Estados modernos realizar seus empreendimentos comerciais.
  

Fatores externos que levaram à expansão marítima:

• Participação da burguesia no Estado absolutista (aliança entre o rei e a burguesia).
• Busca por novas rotas comerciais – tentativa de encontrar novos caminhos para o comércio com o oriente, fugindo do monopólio comercial das cidades italianas e do bloqueio árabe realizado no mar Mediterrâneo após a tomada de Constantinopla pelos turco-otomanos (1453).
• Expansão da fé cristã – inserida num ideal cruzadista, compreende-se dentro do contexto de crise da Igreja Católica, provocado pelos questionamentos dos primeiros reformadores, pensadores renascentistas e desaparecimento do modelo feudal de sociedade (crescimento da burguesia e das cidades – renascimento urbano e comercial).
  

b) A construção da Fortaleza dos Reis Magos aconteceu no período da União Ibérica (1580-1640), momento em que as coroas de Espanha e Portugal estavam sob o domínio de um mesmo monarca. Assim, o Brasil também ficava sob a sua administração.

O candidato deveria lembrar que, embora o Novo Mundo tivesse sido dividido entre Portugal e Espanha pelo Tratado de Tordesilhas (1494), havia muitas nações europeias que não aceitavam este dispositivo internacional. Assim, o litoral da capitania do Rio Grande, ainda não colonizado, estava ameaçado pela presença contínua de navegadores franceses, os quais praticavam o comércio com as populações indígenas locais, dificultando o sucesso da conquista e da colonização das terras potiguares.

Portanto, o aluno deveria lembrar como razões para a construção da fortaleza as seguintes perspectivas:

• Combater a presença francesa e garantir a posse do território;
• A partir da capitania do Rio Grande, que possui localização geográfica privilegiada, os portugueses poderiam expandir seu domínio sobre outras regiões da colônia, como o Ceará e o Maranhão.
  

8.

O aluno deve lembrar, inicialmente, que os processos de industrialização do Brasil ocorreram de maneiras distintas entre o século XIX e a Era Vargas. Para falar do surto industrial inicial, recordemos o desenvolvimento de indústria de bens de consumo não duráveis; já com a Era Vargas, o Brasil passou a conhecer as indústrias de base e de bens de consumo duráveis.

Como mudanças socioeconômicas provocadas pelo processo industrial ocorrido no recorte abordado pelo enunciado, pode-se destacar:

• Transição do trabalho escravo para o trabalho assalariado;
• Imigrantes – italianos, alemães, turcos, japoneses;
• Migrações, relacionadas ao êxodo rural;
• Formação de novos grupos urbanos – burguesia empresarial e classe operária;
• Organização política dos trabalhadores – greves e partidos políticos (PCB);
• Favorecimento das cidades nas políticas públicas dos governantes em detrimento do campo;
• Mobilidade social das mulheres, que passaram a requerer o seu espaço na sociedade urbana, industrial e capitalista;
• Conquista dos primeiros direitos trabalhistas, depois garantidos pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT);
• Desenvolvimento de algumas regiões do país que ganharam que se destacaram com economias que atendiam as demandas industriais. Exemplos: algodão (RN – indústria têxtil), cacau (BA – indústria alimentícia) e borracha (Amazônia – indústria de bens de consumo).

Prova de História Discursiva UFRN 2011

Questão 5
Entre as primeiras Civilizações Orientais, a Civilização Egípcia sobressaiu-se como uma das mais grandiosas e a mais duradoura. As necessidades de desenvolvimento da agricultura irrigada nas margens do rio Nilo exigiam uma direção centralizada. Nessas circunstâncias, a Civilização do Egito Antigo organizou-se em torno de uma Monarquia.
Entre as imagens mais populares ligadas ao Egito Antigo, estão as pirâmides. As mais conhecidas são as de Gizé, construídas no primeiro período da história política do Estado Egípcio, entre 3200 e 2300 a.C., conhecido como “Antigo Império”, retratadas na Figura abaixo.

 A) Mencione e comente duas características do Governo no Egito Antigo.
B) Explique o significado das pirâmides, relacionando-as ao poder no Egito Antigo.

Questão 6
Frequentemente o conhecimento histórico sobre a Segunda Guerra Mundial vem acompanhado de perplexidade, quando nos deparamos com os crimes cometidos por lideranças políticas da Alemanha, inspiradas no nazismo, amplamente divulgado entre o povo alemão. À medida que os campos de concentração foram denunciados, todo um espetáculo de barbárie veio à superfície, revelando os horrores que esses campos ocultavam.
A) Explique duas características da doutrina político-ideológica nazista.
B) Mencione e comente duas influências dessa doutrina no Brasil.

Questão 7
Analise o fragmento textual e a imagem abaixo.
“A História do Brasil, nos três primeiros séculos, está intimamente ligada à da expansão comercial e colonial europeia na época moderna. Parte integrante do império ultramarino português, o Brasil-colônia refletiu, em todo o largo período da sua formação colonial, os problemas e os mecanismos de conjunto que agitaram a política imperial lusitana. Por outro lado, a história da expansão ultramarina e da exploração colonial portuguesa se desenrola no amplo quadro da competição entre as várias potências, em busca do equilíbrio europeu [...]. A pressão das demais potências europeias cresceu a partir da união dinástica de Portugal e Espanha”.

A partir da análise do fragmento textual e da imagem,
A) mencione e explique três fatores que impulsionaram a expansão marítimo-comercial europeia.
B) cite e comente duas razões que levaram, nesse contexto, à construção da Fortaleza dos Reis Magos.

Questão 8
O sistema capitalista teve suas origens com a expansão comercial europeia e consolidou-se com a denominada “Revolução Industrial”. No Brasil, as atividades capitalistas industriais desenvolveram-se no período compreendido entre as últimas décadas do século XIX e a “Era Vargas”, provocando significativas mudanças socioeconômicas.
Mencione e explique três mudanças socioeconômicas vinculadas ao processo de industrialização que se estruturou no País, do final do século XIX até a “Era Vargas”.

Prova de História UFRN 2011

Questão 21
Na Antiguidade, as civilizações que se desenvolveram no Crescente Fértil deram grandes contribuições para a Civilização Ocidental. Como exemplo dessas contribuições, podemos mencionar a invenção da Álgebra, incluindo a criação da raiz quadrada e da raiz cúbica, a divisão do círculo em 360 graus, o calendário com o ano de doze meses, divididos em semanas de sete dias e estes, em períodos de doze horas duplas.
Essas contribuições referidas devem-se às:
A) Cidades-Estado da Grécia Clássica.
B) Civilizações da Mesopotâmia.
C) Civilizações do Egito Antigo.
D) Sociedades Hebraica e Fenícia.

Questão 22
No Ocidente europeu medieval, a palavra latina “servus” designava a maior parte dos trabalhadores rurais, cuja condição se diferenciava da condição dos escravos da Antiguidade Romana. Na época feudal, esses trabalhadores:
A) gozavam de uma melhor condição jurídica, em razão das “cartas de franquia”, que aboliram as “corveias” a que estavam obrigados.
B) estavam sujeitos aos caprichos dos senhores feudais, que poderiam vendê-los a outros proprietários agrícolas.
C) foram beneficiados com a difusão dos valores cristãos, os quais possibilitaram sua mobilidade social, em toda a Cristandade.
D) recebiam dos grandes proprietários faixas de terras para cultivar e, em contrapartida, prestavam serviços gratuitos a esses proprietários, além de ficar devendo-lhes outras obrigações.

Questão 23
A Religião Islâmica, pregada por Maomé, promoveu a unificação das populações da Península Arábica. Os princípios religiosos contidos no Alcorão, seu livro sagrado, serviram de base para a estruturação da sociedade árabe e influenciaram todas as sociedades em que havia forte presença muçulmana.
Alguns trechos do Alcorão fazem referência às mulheres:
“Em nome de Alá, o clemente, o misericordioso.
Ó vós, homens, temei a vosso Senhor que nos criou de um único ser; deste lhe criou a companheira e de ambos deixou multiplicarem-se muitos homens e mulheres. Temei a Alá, em cujo nome vós pedis um ao outro, e temei-o especialmente no cuidado dos laços de parentesco. Em verdade, Alá vela por vós. [...]
E se algumas de vossas mulheres cometerem algo de inconveniente, então conclamai quatro de vós como testemunhas contra elas; se eles o testemunharem, então encerrai-as nas casas até que a morte as alcance ou Alá abra uma saída. [...]
Ó vós que sois crentes, não vos é permitido herdar das mulheres contra a sua vontade. Nem deveis segurá-las ilegalmente, para lhes tirar parte daquilo que lhes destes, a não ser que tenham cometido publicamente atos vergonhosos; e tratai-as com bondade. Se sentirdes aversão a elas, quem sabe se sentireis aversão contra algo em que Alá, porém, depositou muita coisa boa.”
FRISCHAUER, Paul. Está escrito: documentos que assinalaram épocas. São Paulo: Melhoramentos, 1972. p. 179-181.
Várias sociedades atuais se organizam sob a influência da Religião Islâmica e têm o Alcorão como seu livro sagrado. Quando se analisa a situação atual das mulheres nas sociedades em que o Islamismo é a religião predominante, pode-se corretamente afirmar que:
A) os preceitos da Religião Islâmica serviram de base para a luta das mulheres, que conseguiram abolir as restrições do fundamentalismo religioso nos países muçulmanos.
B) os princípios do Alcorão, embora tenham libertado as mulheres das condições da época pré-islâmica, criaram um modelo político de hegemonia masculina presente em todos os países em que a religião oficial é o Islamismo.
C) as determinações do Alcorão, consideradas revelações divinas, deram a base para que as regras referentes às mulheres fossem idênticas em todos os países islâmicos.
D) as interpretações dos princípios do Alcorão são variadas, criando uma grande diversidade no que diz respeito à condição das mulheres, com regras que possibilitam sua maior ou menor participação na vida pública.

Questão 24
Entre os teóricos que defenderam o Absolutismo monárquico estava Jacques Bossuet, que declarou:
“O trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. Os reis são deuses e participam de alguma maneira da independência divina. O rei vê de mais longe e de mais alto; deve acreditar-se que ele vê melhor, e deve obedecer-se-lhe sem murmurar, pois o murmúrio é uma disposição para a sedição.”
Jacques Bossuet, Política tirada da Sagrada Escritura. FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de história. Lisboa: Plátano, [1977]. v. 2, p. 201. [Adaptado]

Analisando os conflitos políticos da Inglaterra no século XVII, o historiador Christopher Hill escreveu:
“A partir das vitórias militares sobre os Cavaleiros, [os Cabeças Redondas] conseguiram a rendição do rei em 1646. Entretanto, Carlos I reorganizou seus soldados e recomeçou a guerra, sendo derrotado definitivamente pelos Cabeças Redondas de Cromwell. Preso, Carlos I foi julgado pela Alta Corte de Justiça, a mando do Parlamento, sendo condenado à morte. Em janeiro de 1649, o rei foi decapitado em frente ao palácio de Whitehall, em Londres.”
HILL, Christopher. O eleito de Deus. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. p. 179.

Analisando a afirmação teórica de J. Bossuet e relacionando-a com os fatos narrados por C. Hill, pode-se corretamente afirmar que a execução de Carlos I assinalou:
A) um momento decisivo na história europeia, por ter posto em xeque um princípio político central do Estado Moderno e lançado as bases políticas liberais contemporâneas.
B) uma etapa fundamental na evolução do Parlamento inglês, pois, a partir daí, os burgueses tiveram acesso à Câmara dos Comuns.
C) a reação da facção liberal no Parlamento, que, dominada pelos puritanos, defendia o direito divino dos reis.
D) a implantação definitiva da monarquia parlamentar inglesa, pois, daí por diante, a sucessão real seria decidida pelo Parlamento.

Questão 25
Na Copa do Mundo de Futebol de 2010, realizada na África do Sul, muitos brasileiros ficaram surpresos ao saberem que várias nações do continente africano, como Costa do Marfim, Nigéria, Gana e o próprio país sede do evento, apresentavam influências linguísticas europeias. Isso ficava evidente, por exemplo, nos nomes dos jogadores estampados nas camisetas e nos hinos nacionais, cantados em inglês ou francês.
Essas influências da Inglaterra e da França na África são resultantes
A) da expansão do Cristianismo, estimulado pelos propósitos das Cruzadas.
B) do neocolonialismo do século XIX, no contexto da Segunda Revolução Industrial.
C) da Globalização, que promoveu o intercâmbio cultural mundial no século XX.
D) do tráfico negreiro, que implantou colônias europeias no continente africano.

Questão 26
As ideias de diversas correntes marxistas deram as bases teóricas das grandes revoluções políticas no século XX: a Revolução Russa de 1917, a Revolução Chinesa de 1949 e a Revolução Cubana de 1959.
Nos três exemplos citados, a inspiração marxista pode ser identificada:
A) no Anarquismo, que propunha a destruição da propriedade privada e a abolição das hierarquias dentro do Estado, e que serviu de base norteadora para essas revoluções.
B) no combate ao Capitalismo, visando à formação de um mundo novo, que aboliria a desigualdade social e integraria o proletariado no cenário da política.
C) na forte vinculação existente entre as propostas dos revolucionários e aquelas defendidas pelo Liberalismo, sobretudo a defesa dos interesses dos trabalhadores.
D) na condução do processo revolucionário por um conjunto de partidos políticos defensores do Socialismo, sob lideranças camponesas, mas com frágil repercussão no proletariado.

Questão 27
A partir dos primeiros contatos entre os europeus e os nativos da América Portuguesa, os povos indígenas que habitavam o litoral mudaram as suas relações com o meio ambiente. Essas novas relações estão representadas na gravura contida na obra de André Thevet, que esteve no Brasil entre 1555 e 1556.

Analisando a gravura e o contexto histórico ao qual ela remete, pode-se corretamente afirmar que a principal razão dessas mudanças foi:
A) a utilização de instrumentos e utensílios de origem europeia, que permitiram o início da exploração aurífera pelos índios.
B) a imediata implantação do trabalho escravo, que exigiu a adequação dos nativos aos propósitos mercantilistas, então em vigor.
C) a estratégica utilização da força de trabalho indígena, para suprir as necessidades mercantis dos conquistadores.
D) o desmatamento da vegetação nativa, para a implantação da policultura, destinada a abastecer o mercado metropolitano.

Questão 28
O quadro ao lado, pintado por Debret, intitulado Um funcionário a passeio com sua família, retrata traços de um modelo familiar que se constituiu no Brasil desde a época colonial.

Considerando o seu conteúdo e o conhecimento histórico sobre a família colonial brasileira, é correto afirmar que:
A) as mulheres, vítimas da hierarquia da família patriarcal, se mostraram dóceis, submissas e viviam enclausuradas, aceitando completamente os valores da Igreja.
B) a presença da família nuclear foi inexpressiva na região que hoje corresponde ao Nordeste, uma vez que ela foi alvo da censura da Igreja Católica.
C) os senhores de Engenho impunham aos seus escravos a união legal segundo as normas defendidas pela Igreja, considerando isso essencial à reprodução da força de trabalho.
D) o modelo patriarcal, no qual o homem era o provedor e garantidor da honra da família e dos seus agregados, predominou na zona produtora de açúcar.

Questão 29
No final do século XIX e início do XX, embora várias mudanças políticas e socioeconômicas tenham ocorrido no Brasil, uma parcela significativa da população não se beneficiou dessas transformações. Nesse contexto, alguns movimentos rebeldes protestaram contra a opressão e a miséria. Muitas vezes, as aspirações dos rebeldes mesclavam-se com uma profunda religiosidade.
Entre esses movimentos sociais rebeldes, pode-se citar a:
A) Política das Salvações, que provocou a rejeição do padre Cícero Romão Batista às oligarquias que dominavam as populações rurais.
B) Revolta do Contestado, que estimulou a reação de setores politicamente progressistas às medidas adotadas por lideranças messiânicas.
C) Marcha da Família com Deus pela Liberdade, que promoveu a união dos camponeses em defesa da proposta de reforma agrária.
D) Guerra de Canudos, que mobilizou os sertanejos contra medidas adotadas pelo então recém implantado governo republicano.

Questão 30
No Brasil, o conceito de “populismo” é utilizado na historiografia para analisar a “Era Vargas” e o período de 1945 a 1964. Segundo um dos principais estudiosos desta temática:
“O populismo foi, ao mesmo tempo, uma forma de estruturação do poder e a principal forma de expressão da emergência popular no processo de desenvolvimento industrial e urbano. Esse estilo de governo e de comportamento político é essencialmente ambíguo e, por certo, deve muito à ambiguidade pessoal desses políticos, divididos entre o atendimento às demandas do povo e o fortalecimento de seu poder pessoal.
WEFFORT, Francisco. O populismo na política brasileira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980, p. 61-63. [Adaptado].
No Rio Grande do Norte, uma manifestação do fenômeno do populismo foi:
A) a Insurreição Comunista de 1935, que resultou na organização de um governo de orientação socialista.
B) a campanha política de 1960, que consolidou a liderança de Aluízio Alves e levou-o ao Governo do Estado.
C) o triunfo eleitoral de Alzira Soriano, que permitiu a elevação da primeira mulher ao cargo de Prefeita no Brasil.
D) a atuação de Café Filho, que unificou os diversos sindicatos dos trabalhadores do comércio e das indústrias de Natal.

Questão 31
A imagem em foco destaca uma cena do espetáculo Chuva de bala no país de Mossoró, que trata de um evento ocorrido nessa cidade, na primeira metade do século XX.

 O espetáculo é uma representação de acontecimentos históricos que se relacionam a:
A) um grupo de rebeldes do sertão nordestino, que reagiam à marginalidade social.
B) um agrupamento de jagunços aliado à administração municipal, durante o governo Vargas.
C) um bando urbano politizado, que praticava a justiça com as próprias mãos.
D) uma facção armada que combatia as oligarquias, reivindicando a reforma agrária.

Questão 32
A charge abaixo faz referência a uma prática política frequente em todo o Brasil, no contexto da República Velha.

Essa charge representa a prática política caracterizada pelo:
A) predomínio dos interesses oligárquicos em prejuízo dos direitos do cidadão.
B) compromisso dos políticos com a soberania da justiça eleitoral.
C) controle dos coronéis sobre os sindicatos de trabalhadores rurais.
D) comparecimento obrigatório do eleitor alfabetizado às urnas.

Prova de Geografia UFRN 2011

Prova de Geografia UFRN 2011

Questão 33

As situações 1 e 2 exemplificam modelos de exploração do espaço rural no Vale do Açu, no Estado do Rio Grande do Norte: agricultura familiar e do agronegócio.

Dentre as características da agricultura familiar e do agronegócio, destacam-se, respectivamente,
A) o desenvolvimento de atividades policultoras e o baixo uso de insumos industrializados.
B) o emprego de tecnologia avançada e a diversificação dos sistemas agrícolas.
C) a prática da agropecuária com base genética limitada e a dependência de mercados internacionais.

D) a integração entre agricultura e pecuária e a exploração sob a forma de monocultura.

Questão 34

Brasil, Rússia, Índia e China, constituem um grupo de economias emergentes, que assumiram importância no mercado global. Esses países contribuíram nos últimos cinco anos com mais da metade do crescimento do produto global, ou seja, a soma do que foi produzido nos diferentes setores da economia, ampliando significativamente a participação destes no comércio mundial.
Sobre a participação desse grupo de países na economia mundial, pode-se afirmar que:
A) A Rússia se destaca ofertando alimentos e matérias-primas para suprir as demandas de consumo da sociedade indiana.
B) A China se destaca pela elevada qualificação de sua mão-de-obra e pelo desenvolvimento industrial com rígido controle ambiental.

C) A Índia se destaca no setor de serviços de informática pela capacidade para formar profissionais nas áreas tecnológicas.

D) O Brasil se destaca como fornecedor de petróleo e gás natural, atendendo as demandas de consumo de energia da produção chinesa.

Questão 35
No período de 1970 a 2000, o Brasil apresentou alterações na composição das exportações, envolvendo produtos primários (agrícolas e minerais), produtos semimanufaturados (produtos primários que sofreram algum processamento industrial) e produtos manufaturados (que foram produzidos pelas indústrias).
O Gráfico a seguir apresenta a composição das exportações do Brasil, no período citado.

Observando-se as informações do Gráfico e considerando-se a dinâmica da economia brasileira, pode-se afirmar que:
A) em 2000, a baixa participação dos produtos primários na composição das exportações resulta da ampliação das barreiras protecionistas e do baixo investimento do capital estrangeiro no setor.
B) em 1970, a política de liberalização da economia implementada pelo Estado foi responsável pela elevada participação dos produtos primários na composição das exportações brasileiras.
C) em 1970, a política de privatização do setor industrial, estimulada pelo Estado, contribuiu para a baixa participação dos produtos manufaturados na composição das exportações brasileiras.
D) em 2000, a elevada participação dos produtos manufaturados na composição das exportações reflete a redução das barreiras protecionistas e o processo de privatização das empresas estatais.

Questão 36
O Brasil, desde 1970, vive um processo de expansão do número de cidades médias, ou seja, aquelas que têm entre 100.000 e 500.000 habitantes, indicando que o crescimento econômico e a geração de riqueza não estão mais concentrados apenas nas grandes cidades.

O mapa mostra o número de cidades médias no Brasil, em 2009.
Dentre as cidades médias da Região Nordeste, em 2009, destaca-se:
A) Barreiras (BA), cuja economia está sendo impulsionada pela fruticultura e indústria alimentícia.
B) Campina Grande (PB), que se constitui um pólo comercial, de educação e de tecnologia.
C) Arapiraca (AL), que se configura um pólo industrial petroquímico e de alta tecnologia.
D) Crato (CE), cuja economia está sendo impulsionada pela produção de soja e algodão.

Questão 37
A partir da década de 1970, agricultores brasileiros se mudaram para o Paraguai, atraídos pela oferta de trabalho e terra barata, ficando conhecidos pelo apelido de “brasiguaios”. O governo do Paraguai calcula que existam hoje cerca de 400 mil brasiguaios vivendo naquele país, o que inclui os filhos de brasileiros nascidos lá. Em determinadas regiões do Paraguai, a presença dos brasiguaios é geradora de conflitos, o que levou o Itamaraty a afirmar recentemente que talvez seja essa a situação mais difícil vivida por brasileiros no exterior (Disponível em: . Acesso em: 7 jul 2010.
Uma das razões desses conflitos é
A) a disputa pela posse da terra para fins de exploração agrícola.
B) a competição por garimpos visando à extração de ouro.
C) a apropriação de terras onde prevalece o extrativismo da borracha. .
D) a exploração de minas de diamantes destinados a exportação.

Questão 38
O mapa é um instrumento de comunicação e de conhecimento que traz uma série de informações sobre a área representada, tornando-se uma ferramenta importante para o desenvolvimento de algumas atividades existentes na sociedade. Um exemplo dessas atividades que precisam de informações cartográficas para o seu funcionamento diário é a navegação aérea.
Observe os mapas do Brasil a seguir.

Para oferecer um serviço eficiente e seguro, a navegação aérea precisa considerar informações contidas no mapa
A) do tipo 2, por representar dados sobre o clima que dizem respeito às características da atmosfera em um determinado momento.
B) do tipo 1, por demonstrar elementos vinculados ao clima que revelam o conjunto de variações do tempo no decurso de um longo período.
C) do tipo 2, por evidenciar dados referentes ao tempo que mostram as condições momentâneas da atmosfera, portanto, sujeitas a variações.
D) do tipo 1, por mostrar elementos vinculados ao tempo que apresentam as condições da atmosfera no decorrer de um longo período.

Questão 39
No dia 19 de junho de 2010, a cidade do Rio de Janeiro amanheceu sob a influência de um forte nevoeiro, que dificultava a visibilidade, interferindo no ritmo das atividades urbanas. O ar quente permaneceu acima da camada de ar frio, que ficou retida nas proximidades da superfície, favorecendo a concentração de poluentes. O que foi vivenciado nesta cidade é um fenômeno climático que pode ocorrer em qualquer época do ano, sendo mais comum no inverno. Nessa época, as chuvas são mais raras, dificultando, ainda mais, a dispersão dos poluentes, o que causa um problema ambiental.
O fenômeno climático descrito no texto é conhecido como,
A) efeito estufa. B) ilhas de calor. C) inversão térmica. D) chuva ácida.

Questão 40
Na primeira década do século XXI, as relações econômicas de países da África com outros países do mundo estão sendo favorecidas pelas exportações e importações de mercadorias e celebração de acordos de cooperação.
Nesse contexto de ampliação das relações econômicas e políticas, o Continente Africano:
A) representa uma fronteira de investimentos externos, principalmente pela diversidade e riqueza de recursos minerais.
B) tem aumentado o número de países com regimes políticos autoritários, devido à fragilidade dos movimentos populares.
C) representa um espaço de investimentos no setor agropecuário que impulsiona a redução da taxa de urbanização.
D) tem uma organização política em que o avanço da democracia eliminou as rivalidades entre os grupos étnicos.

Questão 41
Uma importante característica dos tipos de clima do Brasil é a predominância da tropicalidade, que decorre da localização da maior parte do seu território na chamada “zona intertropical do Planeta”. A influência de determinados fatores, como altitude, latitude, continentalidade, maritimidade e massas de ar, interfere na configuração de diferentes índices de temperatura, umidade e precipitação.
Observe os climogramas a seguir:

A partir dos climogramas e das características climáticas existentes no Brasil, é correto afirmar que:
A) o climograma 1 refere-se ao clima equatorial úmido, que abrange a maior parte da Amazônia e apresenta temperaturas elevadas e chuvas bem distribuídas durante o ano.
B) o climograma 2 diz respeito ao clima tropical litorâneo úmido, que predomina no Nordeste e apresenta elevadas temperaturas e precipitações pluviométricas irregulares.
C) o climograma 1 refere-se ao clima tropical, que abrange a Região Centro-Oeste, caracterizando-se pelos elevados índices de precipitação e baixas temperaturas.
D) o climograma 2 diz respeito ao clima subtropical úmido, que prevalece na Região Sul, caracterizando-se pela irregularidade das chuvas e altas temperaturas.

Questão 42
A Europa, em abril de 2010, foi surpreendida por uma nuvem de cinzas vulcânicas liberada pela erupção do Eyjafjallajokull na Islândia. A erupção desse vulcão, assim como a de outros dispersos na superfície da Terra, pode provocar alterações na vida das pessoas, bem como na dinâmica da natureza.
Nesse sentido, a erupção vulcânica constitui-se um fenômeno natural que pode causar
A) a formação de rochas metamórficas e os tremores de terra.
B) a elevação da temperatura global e o empobrecimento da fertilidade dos solos.
C) a formação de rochas magmáticas e o enriquecimento da fertilidade dos solos.
D) a redução da temperatura global e a formação de cadeias montanhosas.

Questão 43
Os aspectos físicos como clima e relevo, podem apresentar-se associados às atividades econômicas, potencializando o seu desenvolvimento.
No Rio Grande do Norte, um exemplo dessa correlação pode ser observado na Mesorregião Leste, através
A) da atividade turística, que é desenvolvida na Depressão Sertaneja, onde se verificam elevados índices pluviométricos.
B) da atividade turística, que está relacionada à existência de temperaturas amenas, típicas do Planalto da Borborema.
C) do cultivo da cana-de-açúcar, beneficiada pela ocorrência de baixos índices pluviométricos, característicos dos Tabuleiros Costeiros.
D) do cultivo da cana-de-açúcar favorecido pela presença de Planícies Aluviais e elevados índices pluviométricos.

Questão 44
No Brasil, a ocupação e a exploração do território têm ocorrido de formas diferenciadas, ocasionando distintos processos de degradação ambiental.
No mapa ao lado estão representadas as áreas 1 e 2, que vêm sendo afetadas por problemas ambientais relacionados às formas de ocupação e exploração do território brasileiro.

Do ponto de vista da ocupação e exploração do território brasileiro, destaca-se como um grave problema ambiental,
A) da área 1, o deslizamento de encostas, decorrente da ocupação desordenada do solo urbano.
B) da área 1, a poluição dos rios, em função da deposição de dejetos provenientes da exploração dos garimpos.
C) da área 2, a desertificação, pela inadequada exploração agropecuária.
D) da área 2, a poluição do solo, devido à concentração industrial.

COMENTÁRIO SOBRE A PROVA DE GEOGRAFIA - UFRN 2011

Foi com extrema felicidade que a equipe de geografia do CIS analisou a prova deste ano.Em síntese, a prova foi democrática,de nivel fácil para mediano,acessível a todos os alunos que se aplicaram e prestaram atenção às orientações dos professores,principalmente nessa reta final. Foi muito prazeroso ver a prova e perceber que nela estavam contidos os assuntos comentados em sala de aula e ,principalmente, da forma como foram comentados,pois as questões cobradas na prova estavam muito parecidas com as abordagens dadas em sala de aula. Essa prova exigiu do aluno uma boa leitura,análise e atenção aos detalhes.

Abaixo acompanhe o comentário sobre cada questão:



Questão 33 - Assunto abordado: Geografia Agrária do RN.

Questão de nível fácil que exigia do aluno apenas uma leitura atenciosa sobre as características da agricultura familiar e do agronegócio.



Questão 34 - Assunto abordado : Economia Mundial - BRIC.

Questão de nível mediano.

O grupo dos 4 países emergentes mais influentes do mundo possui uma hierarquização no tocante às suas economias: China e Índia se destacam pelo grau de indistrialização e domínio tecnológico; Brasil e Rússia se destacam pela produção e exportação de Commodities.



Questão 35 - Assunto abordado : Economia Brasileira.

Questão de nível mediano.

A correta análise do gráfico no período indicado e as assertivas indicadas levavam ao aluno inferir que no ano de 2000, devido às reduções das barreiras protecionistas aos produtos brasileiros e ao processo de privatizaçãoes,houve um aumento da exportação de produtos manufaturados.

Essa questão foi considerada a mais dificultosa pelos professores da equipe,pois exigiu dos alunos maior nível de interpretação e atenção entre as letras A e D.



Questão 36 - Assunto abordado:Urbanização brasileira

Questão de nível mediano.

Foi muito frisado em sala que hoje no Brasil existe um processo de crescimento das médias e pequenas cidades superior às grandes cidades. A questão aborda isso e questiona sobre sobre o destaque entre as médias cidades do nordeste. Dentre as alternativas apresentadas,adequa-se melhor aquela que afirma que Campina Grande (PB) se destaca por ser tecnopolo, centro educacional e comercial de referência.

Questão 37 - Assunto abordado: Migrações

Questão de nível mediano.

Os chamados "brasiguaios" são brasileiros que migraram para o Paraguai entre as décadas de 80 e 90,fugindo da competição com o agronegócio brasileiro,especialmente do sul do país.Consequentemente foram em busca de terras mais baratas e emprego do outro lado da fronteira,instalaram monoculturas latifundiárias e passaram a dominar o cenário do agronegócio paraguaio,descontentando muitos por lá,principalmente aqueles que lutam pela posse de um pedaço de terra.

Questão 38 - Assuntos abordados : Cartografia/Climatologia.

Questão de nível fácil.

Essa questão exigiu do aluno uma interpretação cartográfica e conceitual sobre a climatologia.O mapa 1 indicava a distribuição do climas no Brasil e o mapa 2 uma situação de previsão temporal.Portanto,numa sitação de navegação aérea o mapa 2 melhor se adequa,pois contém dados relativos ao comportamento temporal da atmosfera que estão sujeitos a mudanças.

Questão 39 - Assunto abordado: Impactos Ambientais.

Questão de nível fácil.

Após uma boa e atenciosa leitura o aluno tinha condição de inferir que o mecanismo de atuação descrito faz referência à formação da Inversão Térmica,impacto típico de grandes centros urbanos,de oriegm natural,porém agravado nos períodos de inverno.

Questão 40 - Assunto abordado: Economia Mundial/África/Atualidades

Questão de nível mediano.

O continente africano sempre esteve à revelia do processo de expansão do capitalismo e dos interesses do mercados. Na atualidade isso ainda se expressa na dificuldade de investimentos externos em suas economias nacionais. É ainda uma fronteira a ser vencida pelo capital para a conquista de seus mercados e exploração de suas riquezas.

Questão 41 - Assunto - Climatologia/Climogramas.

Questão de nível fácil.

A correta interpretação dos climogramas apresentados,mediante à comparação das alternativas expostas,faz o aluno inferir que o climograma 1 faz referência ao clima equatorial úmido,visto que ele apresenta temperaturas médias elevadas e boa distribuição de pluviosidade,além de ser predominante na região norte do país.

Questão 42 - Assunto abordado: Geologia/Geomorfologia.

Questão de nível fácil.

Aproveitando uma situação das atualidades, a erupção do vulcão islandês, a questão
cobrava do aluno o conhecimento sobre as consequencias de uma atividade vulcânica que,dentre outras, causa a formação de rochas ígneas ou magmáticas e as suas cinzas são ricas em minerais que contribuem para a fertilização dos solos.

Questão 43 - Assunto abordado: Economia do RN/Aspectos físicos do RN.

Dentre as assertivas apresentadas sobre a correlação entre os aspectos físicos e a economia do RN a que melhor se adequa é a que afirma que o cultivo da cana está associado a áreas de planícies aluviais,proximidades dos rios e de grande fertilidade, e áreas de elevado índice pluviométrico,pois o clima é o tropical litorâneo.

Questão 44 - Impactos Ambientais/Exploração territorial.

Questão de nível fácil.

Na área 1 o principal problema da exploração do território é o deslizamento de encostas,devido à ocupação irregular nos centros urbanos,visto que essa área é extremamente urbanizada/povoada.Na área 2 o problema reside na devastação,nas queimadas e nas contaminações provocadas,principalmente pela exploração da economia agroexportadora de soja e gado.

Grande abraço.
Equipe CIS/Geografia.

GABARITOS DAS PROVAS DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA UFRN 2011

Caríssimos alunos e alunas,abaixo estão os gabaritos das provas de Geografia e História - UFRN 2011:

História
22 - D
23 - D
24 - A
25 - B
26 - B
27 - C
28 - D
29 - D
30 - B
31 - A
32 - A

Geografia
33 - D
34 - C
35 - D
36 - B
37 - A
38 - C
39 - C
40 - A
41 - A
42 - C
43 - D
44 - A

Chegou a Hora!!!

Caros alunos(as) do CIS,
Agora chegou a hora de encarar a prova de geografia para a qual você se preparou o ano inteiro ou nessa reta final.A equipe de Geografia do CIS deseja a todos e todas uma ótima realização de provas amanhã,em especial à de geografia.
Lembre-se de que vocês devem estar seguros do que foi trabalhado e de que devem ter a máxima confiança em seus potenciais.Não há sacrifício sem benefício e não há batalha ou luta que não leve à vitória.
Desejamos sucesso a todos e todas!!!
Assina: equipe de geografia do CIS (Bosco,Agenor,Elmar e Sami)

Vestibular UFRN

Chegou a Hora da Onça Beber Água,
Agora é hora de dar o último Gás
Bote para Descer!
Bote Quente, DETONE!
Força, Coragem, Garra!
Ponha para fora a FERA que existe em VOCÊ !
Não deixe nínguém ofuscar o Brilho de sua ESTRELA!
Boa Prova!
Bom Vestibular !
Muito Sucesso!
Avante MÁQUINAS MORTÍFERAS.

Um Abraço forte da EQUIPE CIS.

DESISTIR?? JAMAIS!!!!!

Nestas duas semanas antes da prova da UFRN, procure se aproximar sempre de pessoas que tenham alto astral e perseverança, afaste-se de indivíduos negativos e com pouco perseverantes, pois está chegando a hora da "ONÇA  BEBER ÁGUA", ou seja de você mostrar que está preparadissímo e não vaideixar nada nem ninguém ofuscar o brilho da sua "ESTRELA".

Não desista! A história da Honda

Um homem investe tudo o que tem numa pequena oficina. Trabalha dia e noite dormindo apenas quatro horas por dia. Dorme ali mesmo, entre um pequeno torno e algumas ferramentas espalhadas. Para poder continuar seu negócio empenha sua casa e as jóias da esposa. Quando finalmente apresenta o resultado do seu trabalho à uma grande empresa, recebe a resposta que o seu produto não atende ao padrão de qualidade exigido.

O homem desiste? Não!

Volta à escola por mais dois anos, sendo vítima da chacota de seus colegas e de alguns professores, que os chamam de “louco”.

O homem fica ofendido? Não!

Dois anos depois de haver concluído o curso de qualidade, a empresa que o recusara, finalmente, fecha um contrato com ele. Seis meses depois, vem a guerra. Sua fabrica é bombardeada duas vezes…

O homem se desespera e desiste? Não!

Reconstrói sua fábrica, mais um terremoto novamente a arrasa.Você pensará, é claro: bom, agora sim, ele desiste!

Mais uma vez, Não!

Imediatamente após a guerra há uma escassez de gasolina em todo país e este homem não pode sair de automóvel, nem para comprar alimentos para sua família.

Ele entra em pânico e decide não mais continuar seus propósitos? Não!

Criativo, ele adapta um pequeno motor a sua bicicleta e sai às ruas. Os vizinhos ficam maravilhados e todos querem as chamadas “bicicletas motorizadas”. A demanda por motores aumenta e logo ele não consegue atender todos os pedidos! Decide montar uma fabrica para a sua novíssima invenção. Como não tem capital, resolve pedir ajuda para mais de quinze mil lojas espalhadas pelo país. Como a idéia parece excelente, consegue ajuda de 3.500 lojas, as quais lhe adiantam uma pequena quantidade de dinheiro.

Hoje a Honda Corporation é um dos maiores impérios da indústria automobilística! Esta conquista foi possível porque o Sr. Soichiro Honda o homem de nossa história, não se deixou abater pelos terríveis obstáculos que encontrou pela frente.

Quantos de nós desistimos por muito menos?

Quantas vezes o fazemos antes de enfrentar minúsculos problemas?

Todas as coisas são possíveis quando sustentadas por sonhos e valores consistentes.

DESABAFO NORDESTINO

CALEM A BOCA, NORDESTINOS!

por José Barbosa Junior*

A eleição de Dilma Rousseff trouxe à tona, entre muitas outras coisas, o que há de pior no Brasil em relação aos preconceitos. Sejam eles religiosos, partidários, regionais, foram lançados à luz de maneira violenta, sádica e contraditória.

Já escrevi sobre os preconceitos religiosos em outros textos e a cada dia me envergonho mais do povo que se diz evangélico (do qual faço parte) e dos pilantras profissionais de púlpito, como Silas Malafaia, Renê Terra Nova e outros, que se venderam de forma absurda aos seus candidatos. E que fique bem claro: não os cito por terem apoiado o Serra… outros pastores se venderam vergonhosamente para apoiarem a candidata petista. A luta pelo poder ainda é a maior no meio do baixo-evangelicismo brasileiro.

Mas o que me motivou a escrever este texto foi a celeuma causada na internet, que extrapolou a rede mundial de computadores, pelas declarações da paulista, estudante de Direito, Mayara Petruso, alavancada por uma declaração no twitter: "Nordestino não é gente. Faça um favor a SP, mate um nordestino afogado!".

Infelizmente, Mayara não foi a única. Vários outros "brasileiros" também passaram a agredir os nordestinos, revoltados com o resultado final das eleições, que elegeu a primeira mulher presidentE ou presidentA (sim, fui corrigido por muitos e convencido pelos "amigos" Houaiss e Aurélio) do nosso país.

E fiquei a pensar nas verdades ditas por estes jovens, tão emocionados em suas declarações contra os nordestinos. Eles têm razão!

Os nordestinos devem ficar quietos! Cale a boca, povo do Nordeste!

Que coisas boas vocês têm pra oferecer ao resto do país?

Ou vocês pensam que são os bons só porque deram à literatura brasileira nomes como o do alagoano Graciliano Ramos, dos paraibanos José Lins do Rego e Ariano Suassuna, dos pernambucanos João Cabral de Melo Neto e Manuel Bandeira, ou então dos cearenses José de Alencar e a maravilhosa Rachel de Queiroz?

Só porque o Maranhão nos deu Gonçalves Dias, Aluisio Azevedo, Arthur Azevedo, Ferreira Gullar, José Louzeiro e Josué Montello, e o Ceará nos presenteou com José de Alencar e Patativa do Assaré e a Bahia em seus encantos nos deu como herança Jorge Amado, vocês pensam que podem tudo?

Isso sem falar no humor brasileiro, de quem sugamos de vocês os talentos do genial Chico Anysio, do eterno trapalhão Renato Aragão, de Tom Cavalcante e até mesmo do palhaço Tiririca, que foi eleito o deputado federal mais votado pelos… pasmem… PAULISTAS!!!

E já que está na moda o cinema brasileiro, ainda poderia falar de atores como os cearenses José Wilker, Luiza Tomé, Milton Moraes e Emiliano Queiróz, o inesquecível Dirceu Borboleta, ou ainda do paraibano José Dumont ou de Marco Nanini, pernambucano.

Ah! E ainda os baianos Lázaro Ramos e Wagner Moura, que será eternizado pelo "carioca" Capitão Nascimento, de Tropa de Elite, 1 e 2.

Música? Não, vocês nordestinos não poderiam ter coisa boa a nos oferecer, povo analfabeto e sem cultura…

Ou pensam que teremos que aceitar vocês por causa da aterradora simplicidade e majestade de Luiz Gonzaga, o rei do baião? Ou das lindas canções de Nando Cordel e dos seus conterrâneos pernambucanos Alceu Valença, Dominguinhos, Geraldo Azevedo e Lenine? Isso sem falar nos paraibanos Zé e Elba Ramalho e do cearense Fagner…

E Não poderia deixar de lembrar também da genial família Caymmi e suas melofias doces e baianas a embalar dias e noites repletas de poesia…

Ah! Nordestinos…

Além de tudo isso, vocês ainda resistiram à escravatura? E foi daí que nasceu o mais famoso quilombo, símbolo da resistência dos negros á força opressora do branco que sabe o que é melhor para o nosso país? Por que vocês foram nos dar Zumbi dos Palmares? Só para marcar mais um ponto na sofrida e linda história do seu povo?

Um conselho, pobres nordestinos. Vocês deveriam aprender conosco, povo civilizado do sul e sudeste do Brasil. Nós, sim, temos coisas boas a lhes ensinar.

Por que não aprendem conosco os batidões do funk carioca? Deveriam aprender e ver as suas meninas dançarem até o chão, sendo carinhosamente chamadas de "cachorras". Além disso, deveriam aprender também muito da poesia estética e musical de Tati Quebra-Barraco, Latino e Kelly Key. Sim, porque melhor que a asa branca bater asas e voar, é ter festa no apê e rolar bundalelê!

Por que não aprendem do pagode gostoso de Netinho de Paula? E ainda poderiam levar suas meninas para "um dia de princesa" (se não apanharem no caminho)! Ou então o rock melódico e poético de Supla! Vocês adorariam!!!

Mas se não quiserem, podemos pedir ao pessoal aqui do lado, do Mato Grosso do Sul, que lhes exporte o sertanejo universitário… coisa da melhor qualidade!

Ah! E sem falar numa coisa que vocês tem que aprender conosco, povo civilizado, branco e intelectualizado: explorar bem o trabalho infantil! Vocês não sabem, mas na verdade não está em jogo se é ou não trabalho infantil (isso pouco vale pra justiça), o que importa mesmo é o QUANTO esse trabalho infantil vai render. Ou vocês não perceberam ainda que suas crianças não podem trabalhar nas plantações, nas roças, etc. porque isso as afasta da escola e é um trabalho horroroso e sujo, mas na verdade, é porque ganha pouco. Bom mesmo é a menina deixar de estudar pra ser modelo e sustentar os pais, ou ser atriz mirim ou cantora e ter a sua vida totalmente modificada, mesmo que não tenha estrutura psicológica pra isso… mas o que importa mesmo é que vão encher o bolso e nunca precisarão de Bolsa-família, daí, é fácil criticar quem precisa!

Minha mensagem então é essa: – Calem a boca, nordestinos!

Calem a boca, porque vocês não precisam se rebaixar e tentar responder a tantos absurdos de gente que não entende o que é, mesmo sendo abandonado por tantos anos pelo próprio país, vocês tirarem tanta beleza e poesia das mãos calejadas e das peles ressecadas de sol a sol.

Calem a boca, e deixem quem não tem nada pra dizer jogar suas palavras ao vento. Não deixem que isso os tire de sua posição majestosa na construção desse povo maravilhoso, de tantas cores, sotaques, religiões e gentes.

Calem a boca, porque a história desse país responderá por si mesma a importância e a contribuição que vocês nos legaram, seja na literatura, na música, nas artes cênicas ou em quaisquer situações em que a força do seu povo falou mais alto e fez valer a máxima do escritor: "O sertanejo é, antes de tudo, um forte!"

Que o Deus de todos os povos, raças, tribos e nações, os abençoe, queridos irmãos nordestinos!

(*) José Barbosa Junior - É estudante de Teologia no Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil, onde também reside. É palestrante e pregador, além de músico e letrista. Desde 2004 é escritor e editor do site .crerepensar.com.br   - junior@crerepensar.com.br

 

Fonte:blogdoborjao.blogspot.com

Energia Atômica - O que era medo se tornou esperança (parte 2)

Na matemática do aquecimento global, um aumento expressivo no número de termelétricas significa um futuro ainda mais quente para a humanidade. Por isso, até mesmo ambientalistas, antes agressivos opositores da energia nuclear, passaram a defendê-la como alternativa aos combustíveis fósseis. O inglês James Lovelock, autor da teoria de que a Terra é um enorme organismo vivo capaz de regular a si mesmo, defende as usinas nucleares como a melhor alternativa para produzir energia sem poluir o ambiente. O apelo de Lovelock é engrossado por Patrick Moore, fundador da organização ambiental Greenpeace, sempre pronta a fazer protestos ruidosos contra a energia do átomo. Segundo dados da Agência Internacional de Energia, o planeta pode precisar de 1 300 novos reatores nuclea-res até 2050 para combater o aquecimento global e atender ao aumento da demanda energética. Além disso, será preciso fazer um investimento maciço em fontes de energia renováveis, como eólica e solar. Por enquanto, a eletricidade produzida pelas fontes renováveis é muito cara e insuficiente para atender a regiões de alto consumo.

Apesar da adesão de ambientalistas ilustres à causa nuclear, muitos integrantes da tropa que rejeita as usinas continuam em ação. No início deste mês, quando o governo francês anunciou a ocorrência de um vazamento de material radioativo em dois rios próximos à usina de Tricastin, na região de Avignon, organizações como a Sortir du Nucléaire fizeram protestos e voltaram a criticar o fato de que quase 80% da eletricidade consumida no país vem da energia nuclear. A avaliação de que as usinas nucleares são perigosas é basicamente um mito. Assim como a quantidade de desastres aéreos é pequena diante do número de vôos realizados no mundo diariamente, a quantidade de vítimas fatais de acidentes em reatores é ínfima perto de seu volume de produção. Desde que as primeiras usinas entraram em funcionamento, nos anos 50, estima-se que 9 000 pessoas tenham morrido em decorrência de acidentes com reatores nucleares, a maioria em Chernobyl. É o mesmo número de pessoas que morrem todo ano por inalar ar poluí-do decorrente da queima de carvão. Mesmo os reatores mais antigos ainda em operação passam por reformas que os tornam mais seguros. A indústria da energia nuclear aprendeu a lição de Chernobyl e investiu pesado para diminuir a ocorrência de acidentes. Sistemas e sensores analógicos foram substituídos por controles digitais e computadorizados. Os dispositivos de segurança foram duplicados e até quadruplicados para criar um efeito de redundância – se um deles falha, outro é acionado. Parte dos rea-tores hoje em construção no mundo, assim como os 93 planejados, pertence a uma nova geração de máquinas dez vezes mais seguras

A rigor, o único problema das usinas nucleares é o que fazer com o lixo atômico que produzem. Até agora não se tem uma solução prática para os rejeitos radioativos que não seja o armazenamento, o que ainda deixa boa parte da opinião pública desconfiada com a nova escalada na construção de reatores. A maioria das usinas é projetada com prédios anexos capazes de armazenar o lixo radioativo produzido durante toda a sua vida útil. Os rejeitos são colocados em cilindros blindados e estocados em locais refrigerados ou em piscinas cuja água é mantida gelada. Mesmo depois de usados no reator, os rejeitos ainda liberam calor e outras formas de radiação que podem acabar corroendo o metal dos cilindros de armazenamento. Uma das saídas é estocar o lixo atômico em depósitos subterrâneos, como o de Onkalo, na Finlândia, e o de Yucca Mountain, nos Estados Unidos. Há esperança de que, no futuro, se descubra uma forma mais eficiente de descartar esse material ou reutilizá-lo. De qualquer maneira, pela determinação com que os governos vêm se voltando para a energia nuclear e investindo em novas usinas, é certo que nas próximas décadas se viverá uma nova era atômica.

Fonte Revista VEJA

Energia Atômica - O que era medo se tornou esperança

Duas décadas após o desastre de Chernobyl, a energia nuclear está novamente em expansão para enfrentar o preço do petróleo e o aquecimento global

Há duas décadas, a devastadora explosão de um dos reatores da usina nuclear de Chernobyl, na Ucrânia, chocou o mundo e alterou a percepção dos governos e da opinião pública sobre a energia produzida pelo urânio. O acidente espalhou toneladas de material radioativo por uma área de 150 000 quilômetros quadrados e matou nas primeiras semanas três dezenas de pessoas. Segundo um levantamento da Organização Mundial de Saúde, devido às pessoas que morreram nos anos seguintes em razão de doenças relacionadas à radiação, o total de vítimas pode chegar a milhares. Diante desse horror, vários países, como a Inglaterra e a Alemanha, resolveram desativar gradativamente suas usinas nucleares. Na Itália, a decisão veio por consulta popular. Os Estados Unidos já haviam interrompido a construção de novos reatores desde 1979, quando ocorreu um superaquecimento do reator de Three Mile Island. A novidade é que a roda da história voltou a girar a favor da energia nuclear. O que até pouco tempo atrás era visto como uma tecnologia sinistra passou a ser encarado, em muitos países, como uma esperança de energia limpa e barata. Hoje, 35 usinas estão sendo construídas em vários países e outras 93 deverão ser erguidas nos próximos anos – mais da metade delas na Ásia.

Nos Estados Unidos, os dois candidatos à Presidência, Barack Obama e John McCain, já anunciaram que são favoráveis à multiplicação das usinas no país. O governo da Inglaterra divulgou que pretende fazer o mesmo. A Itália, único país do G8 que não produz energia nuclear, embora a importe, informou há dois meses que vai construir usinas. O Brasil, por sua vez, acaba de comunicar a retomada da construção de Angra III, no litoral do Rio de Janeiro. Ao longo de quinze anos, até o acidente de Chernobyl, em 1986, a parcela da eletricidade produzida no planeta vinda da energia nuclear saltou de 2% para 16% – patamar que se mantém ainda hoje. Calcula-se que em 2050 essa proporção suba para 22%. Trata-se da maior expansão do parque nuclear mundial desde a década de 70.

O renascimento da energia nuclear é explicado por uma conjunção de fatores. O primeiro é econômico. A disparada do preço do petróleo e do gás natural, que juntos respondem por 25% da eletricidade produzida no planeta, torna cada vez mais cara a energia obtida desses combustíveis fósseis. O quilowatt/hora gerado com petróleo e gás dobrou de preço desde 1995. Em contrapartida, a energia produzida por usinas nucleares, beneficiadas por tecnologias que aumentaram a produtividade, ficou mais barata. Para comparar: o custo da eletricidade gerada com petróleo é hoje seis vezes superior ao da nuclear. As termelétricas a carvão, que produzem 40% da eletricidade do mundo, continuam a ser construídas a todo o vapor, principalmente na Rússia e na China. O custo da energia produzida com carvão permanece equilibrado há uma década – mas, mesmo nesse caso, o átomo pesa menos no bolso.

O segundo fator que impulsiona o renascimento da energia nuclear é o combate ao aquecimento global, uma causa que mobiliza governos e opinião pública. Uma termelétrica que usa matérias-primas fósseis emite 1 quilo de dióxido de carbono (CO2), o principal gás do efeito estufa, por quilowatt/hora gerado. Uma usina nuclear emite apenas 30 gramas de CO2 para produzir a mesma quantidade de energia – mesmo assim, entram nessa conta apenas fatores externos ao funcionamento do reator, como transporte de matéria-prima. "A energia nuclear tinha má fama, mas o cenário mudou drasticamente com o aumento de preços dos combustíveis fósseis e a preocupação com o aquecimento global", disse a VEJA o alemão Hans-Holger Rogner, coordenador de estudos econômicos da Agência Internacional de Energia Atômica. Além da questão do custo das matérias-primas e da preocupação verde, o renascimento da energia nuclear é impulsionado por questões geopolíticas. Na visão de muitos governantes dos países democráticos, as usinas nucleares são uma maneira de diminuir a dependência em relação ao petróleo e ao gás natural, cujas maiores jazidas se encontram em mãos de governos que merecem pouca confiança, como Rússia, Líbia, Irã e Venezuela. Ignorar o potencial da energia nuclear equivaleria a se deixar indefinidamente à mercê de ditadores e governantes imprevisíveis.

História do Rio Grande do Norte

GABARITOS

HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO NORTE

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Intensivo - Módulo de História do Brasil

GABARITOS - MÓDULO DE HISTÓRIA DO BRASIL

CURSO INTENSIVO DE HISTÓRIA

POVOS NATIVOS E PERÍODO PRÉ-COLONIAL

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ADMINISTRAÇÃO COLONIAL, AÇUCAR E ESCRAVISMO

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INVASÃO HOLANDESA E EXPANSÃO TERRITORIAL

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ECONOMIA E SOCIEDADE MINERADORA

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CRISE DO SISTEMA COLONIAL

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FAMÍLIA REAL NO BRASIL E PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA

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PRIMEIRO IMPÉRIO E REGÊNCIA

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SEGUNDO IMPÉRIO

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PRIMEIRA REPÚBLICA

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ERA VARGAS

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REPÚBLICA POPULISTA

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DITADURA MILITAR E NOVA REPÚBLICA

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